dijous, 22 de maig del 2008

Audacity

Deixo aquí algunes informacions per poder ser d'ajuda per l'exàmen

L'Audicity és un programa multiplataforma de gravació i edició d'àudio, fàcil d'usar i lliure. La part gràfica ha estat feta amb la llibreria wxWidgets.

Està disponible en català.

Plataformes en les que està disponible

Característiques

  • Importar i exportar WAV, MP3 i Ogg Vorbis entre d'altres.
  • Gravar i reproduir sons
  • Editar usant les opcions de tallar, copiar i enganxar, i una opció Desfer il·limitada.
  • Efectes digitals
  • Eliminar sorolls.
  • Es pot programar qualsevol efecte musical o sonor, mitjançant el panell Nyquist, usant Xlisp

diumenge, 11 de maig del 2008

Compètencies Bàsiques

Hola! He trobat un bloc on és pot trobar tot allò relacionat amb les competències bàsiques, les competències bàsiques que s'han de desenvolupar al acabar l'ensenyament obligàtori.
El bloc té diverses entrades les jornades webquest, de mestra a mestre que hi han diversos vídeos penjats d'animació. També hi han la web del sonograma i el cinescola on hi han pel.lícules educatives, Una altre entrada que hi ha és el bloc de música, el planeta educativa, i el xtec.

Aquí deixo diversos links que us poden interessar.Altres links són

I per últim, l'adreça del blog està aquí.

Us animo a entrar-hi!

Escola Oberta

Hola! Faig una entrada per presentar la pàgina de escola oberta. Aquesta pàgina està molt bé perquè està dirigida a l'educació infantil. Hi han diverses entrades: fòrum, tauleta sensible, literatura infantil, programari educatiu, materials curriculars i zona clic. Tanmateix, l'entrada més interessant és la de recursos, materials i jocs d'aprenentatge a l'educació infantil.

Una bona mostra d'aquests recursos són: gràfics del temps, cançons per infants classificades per cançons de faldes, d'oficis, d'animals, de bressol, el temps i la natura, cançons de dansa i joc, cançons eliminat ives i altres cançons. També podem trobar experiències amb les TIC a parvulari, jocs per treballar la llengua estrangera i diverses metodologies per aprendre a escriure i llegir. Així que és una web molt completa!

Aquí trobareu diversos enllaços per explorar! He escollit aquesta enllaç perquè crec que fa un recull molt exhaustiu de les cançons que es poden treballar a llar d'infants i educació infantil.

Abus de les noves tecnologies

Hola! Penjo el vídeo titular es malo abreviar en los sms?

Crec que és un vídeo molt impactant i interessant ja que ens fa reflexionar sobre l'ús que fem de les noves tecnologies i com ens pot incidir en el nostre llenguatge escrit en el futur.

dissabte, 10 de maig del 2008

Pissarra digital

Hola a tots i totes! He trobat un vídeo al youtube que tracta de la pissarra digital com a element d'aprenentatge per ensenyar a escriure i llegir en una aula de p-5.
L'escola que imparteix aquesta metodología per ensenyar a llegir s'anomena Escola Juncadella situada a Sant Vicenç dels Horts. És una pissarra interactiva ja que es fan reflexions col.lectives a partir d'aportacions dels nens i nenes.

Deixo el link aquí

Espero que us agradi!
Hola! He trobat un bloc anomenat Seminari de Sant Cugat 2007-2008. En aquest blog Diversos mestres de Sant Cugat posen diversos recursos que han trobat per compartir la informació en aquest blog

En primer lloc, aquest blog es va crear el 2006, i les entrades que hi han presents són congressos i jornades educatives, recursos per blogs, àudios i vídeos..etc. També hi han el temes que s'han tractat a les diferents sessions i materials de formació.


En segon lloc, cito alguns enllaços d'altres pàgines i blogs aqui:

Respecte els links, la pàgina de genmagic està molt bé perquè hi han jocs per treballar totes les assignatures.

Vídeo. Los cien lenguajes del niño- Loris Malagutzzi

Hola! Poso aquí el vídeo de los cien lenguajes del niño de Loris Malagutzzi. Crec, que és un vídeo molt interessant per entendre la filosofia de Loris Malagutzzi.



dilluns, 7 d’abril del 2008

Què és el Jclic?

Aquí hi ha informació sobre el programa informàtic Jclic ja que és molt útil per dur a terme a les aules.

En primer lloc, el JClic és un conjunt d'aplicacions informàtiques que serveixen per a realitzar diversos tipus d'activitats educatives. Una bona mostra d'aquestes activitats són: trencaclosques, associacions, exercicis de text, mots encreuats...
Les activitats no s'acostumen a presentar soles, sinó empaquetades en projectes. Un projecte està format per un conjunt d'activitats i una o més seqüències, que indiquen l'ordre en què s'han de mostrar.

En segon lloc, l'antecessor del JClic és el Clic, una aplicació que des del 1992 ha estat emprada per educadors i educadores de diversos països com a eina de creació d'activitats didàctiques per als seus alumnes. El JClic està desenvolupat en la plataforma Java, és un projecte de codi obert i funciona en diversos entorns i sistemes operatius.

En tercer lloc, a les pàgines d'activitats de la zonaClic s'ofereixen dues maneres d'accedir als projectes JClic:
-Visualitzar les activitats en un applet: Un applet és un objecte incrustat en una pàgina web. Els projectes que es veuen d'aquesta manera no queden emmagatzemats al disc dur: el JClic els descarrega, els fa servir i finalment els esborra.
Si l'applet JClic no s'engega correctament comproveu la configuració del sistema Java del vostre ordinador. Es recomana també donar un cop d'ull a la pàgina on s'explica el procés de càrrega dels applets.

Per últim, per instal.lar les activitats a l'ordinador el JClic té un assistent que us permet descarregar les activitats i desar-les a la biblioteca de projectes del vostre ordinador. La biblioteca es crea la primera vegada que s'engega el JClic, o quan s'intenta fer la primera instal·lació d'un projecte Per veure els projectes de la biblioteca us caldrà descarregar i instal·lar el JClic.Com en el cas anterior, si l'instal·lador no s'engega correctament és probable que us calgui comprovar la configuració del sistema Java de l'ordinador.

dijous, 27 de març del 2008

Jocs Infantils

Hola! He trobat algunes pàgines per si algú li interessa el tema dels jocs infantils.

dimarts, 26 de febrer del 2008